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Sesiones de Focus Group durante los meses de verano de 2023

Los socios del proyecto WOODCircle organizaron sesiones de Focus Group durante los meses de verano de 2023 para obtener feedback sobre la estructura y el contenido de los materiales de formación. Todos los socios del proyecto organizaron eventos en sus propios países, siguiendo las pautas creadas por ATU. Los Focus Group sirvieron para establecer un vínculo entre las competencias, las unidades de aprendizaje y los resultados de aprendizaje divididos en conocimientos, habilidades y responsabilidades, basados en los hallazgos de la investigación de escritorio y el taller transnacional del proyecto.


Se consultó a 30 participantes de 5 países sobre la metodología, el contenido de la formación, el plan de estudios y la calidad general del proyecto. Los organizadores se aseguraron de que estuvieran representadas todas las partes del sector de la madera y el mueble durante las sesiones, incluidos empresarios y gerentes de PYMEs, representantes de autoridades locales, regionales y nacionales, asociaciones empresariales, investigadores, profesores y técnicos.


El feedback general de todos los participantes fue muy positivo, incluyendo la estructura propuesta, el contenido, la metodología, la evaluación, la entrega y la duración de los materiales de formación.


El proceso continuo de recopilación de comentarios de los profesionales a través de los Focus Group ayudará a mejorar el contenido del proyecto, asegurando que el material de formación en desarrollo contenga conocimientos actualizados relevantes para la industria del mobiliario y la madera.


Algunas de las recomendaciones de los participantes de estos Focus Group incluyeron que:


• El proyecto debe asegurarse de que el enfoque esté en la calidad en lugar de la cantidad al desarrollar los materiales de aprendizaje.


• El método de entrega debe ser adecuado para el grupo objetivo, es decir, utilizar videos cortos, un lenguaje sencillo y contenido principalmente visual.


• El proyecto debe centrarse en ejemplos prácticos, asegurándose de cubrir necesidades reales y mostrar estudios de casos de empresas existentes.


• Los materiales de formación deben estar alineados con los objetivos verdes de la UE, pero también incluir iniciativas regionales y nacionales.


• Enlazar las unidades de aprendizaje para que haya una conexión clara entre ellas.






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