Acerca del proyecto WOODCircle
WOODCircle tiene como objetivo hacer frente a la doble transición de la industria (verde y digital), centrándose en la creación de un nuevo perfil de trabajador/a madera y mueble experto/a en Economía Circular, capaz de resolver tanto problemas técnicos como ambientales, apoyando así un proceso ético basado en la producción y al mismo tiempo respetando los principios básicos de la sostenibilidad.
Situación actual
El sector del mueble es un sector muy relevante para la economía de la UE, empleando alrededor de 1 millón de trabajadores en unas 120.000 empresas (compuestas en un 99% por micro, pequeñas y medianas empresas), generando una facturación anual de alrededor de 96.000 millones de euros y produciendo el 25% del mobiliario mundial.
Europa es el segundo mercado de mobiliario más grande del mundo, con el 26% del consumo mundial, solo superado por Asia-Pacífico (43%), siendo mayor que el mercado norteamericano (23%).
Más del 80% del consumo interno de mobiliario en Europa proviene de fabricantes europeos: Siendo Italia el país fabricante de muebles más grande de la Unión Europea, con un valor de producción de 22.365 millones de euros, seguido de Alemania, Francia, España y los Países Bajos.
La capacidad creativa para realizar nuevos diseños y la capacidad de respuesta a nuevas demandas otorgan a los fabricantes de muebles de la UE una buena reputación en todo el mundo. La industria europea puede combinar nuevas tecnologías e innovación con patrimonio cultural y estilo, y a su vez proporcionar empleo para trabajadores altamente cualificados. La UE es líder mundial en el segmento de mobiliario de gama alta del mercado. Casi dos de cada tres muebles, de alta gama, vendidos en el mundo, se fabrican en la UE.
Objetivos principales
Similar al proyecto anterior de los socios WOODigital, nuestro objetivo es desarrollar una oferta de formación dual que se base en el conocimiento y las prácticas existentes, de manera relevante para el sector y que facilite la transición a una economía circular; optimizando y compartiendo un sistema dual bien organizado para promover las habilidades necesarias para la transición a una economía circular en el sector de la madera, basado en directrices metodológicas específicas y promoviendo enfoques innovadores de formación, incluyendo la movilidad y el e-learning. Desarrollando iniciativas con un enfoque particular en el sector manufacturero y creando una oferta de formación centrada en el aprendizaje que pueda ser replicada y desarrollada en otros Estados miembros de la UE (en micro y pequeñas empresas).
Grupos objetivo
La acción está dirigida a ayudar a los jóvenes de la UE (de 18 a 35 años) a convertirse en impulsores clave para responder adecuadamente a los desafíos planteados por los requisitos de la economía circular y la producción sostenible, que han estado remodelando la industria de la madera y el mueble en los últimos años.
También contribuye a sostener una industria conformada casi en su totalidad por PYMEs y una mano de obra envejecida, con trabajadores jóvenes cualificados, evitando así la pérdida de la historia europea de la manufactura y la artesanía.
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Resultados esperados
Mejorar las habilidades de los trabajadores de la madera y el mueble para la transición a una economía circular y hacer que el sector sea más versátil y resiliente a los cambios requeridos por el cambio de mentalidad necesario; mediante la oferta de formación y sistemas más flexibles e innovadores.
Mejorar, a su vez, la cooperación y el diálogo entre las diferentes partes interesadas (PYMEs y representantes de empresarios/empleadores, proveedores de Formación Profesional - FP, expertos en innovación y profesionales) con el objetivo de estimular la innovación en toda Europa, tanto a nivel de formación como de industria.
Promover la innovación en la formación profesional en el sector de la madera y el mueble, como en la transición de la escuela al trabajo, apoyando la integración y la empleabilidad de los jóvenes mediante la adquisición y el fortalecimiento de sus habilidades digitales en un entorno de trabajo transnacional.
Desarrollar, probar y validar un modelo dual para mejorar la movilidad del aprendizaje sostenible, incluyendo prácticas innovadoras de enseñanza, aprendizaje y evaluación; y desarrollar un ciclo impulsado por la calidad mediante la extracción de lecciones y resultados de otros proyectos para crear más sinergias entre proyectos del sector madera y mueble a nivel de la UE e inspirar otras iniciativas nacionales (incluyendo Horizonte Europa, COSME, ESF).
La formación profesional dual combina actividades realizadas tanto en el centro de formación como en el puesto de trabajo.
El proyecto es una evolución dentro de los marcos de cooperación y conocimientos de otros proyectos de la UE (WOODUAL, FUNES, IM-FUTURE, DIGIT-FUR y otros), que han estado reclamando el uso del sistema de formación dual en los sectores de la madera y el mueble, para mejorar las habilidades digitales y la empleabilidad de los jóvenes, como la cooperación entre empresas y proveedores de FP en toda Europa.
En el centro del proyecto se encuentra una gestión estratégica del conocimiento mediante:
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El fomento de la enseñanza y el aprendizaje de habilidades digitales, WOODigital y WOODCircle se esfuerzan por fortalecer la empleabilidad y las competencias clave de los jóvenes, convirtiendo la carpintería en una industria basada en el conocimiento. Cuantos más procesos y productos de carpintería sean digitales y digitalizados en la carpintería, más datos e información estarán disponibles para las PYMEs y otros actores relevantes para hacer su oferta más atractiva y valiosa para el mercado, mejorando el proceso de toma de decisiones.
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A través de la implementación de un ciclo de retroalimentación, el consorcio se compromete a fomentar vínculos estratégicos para mejorar aún más las sinergias entre proyectos basados en la madera y el mueble a nivel de la UE.
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Al estar involucrados en relaciones comerciales y de cooperación duraderas, los socios han estado generando nuevos conocimientos que merecen ser investigados a través de recursos adicionales, facilitando así un proceso de transferencia de conocimiento entre la educación y los negocios, para mejoras mutuas.
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Involucrarse en relaciones comerciales y de cooperación duraderas, los socios han estado produciendo nuevos conocimientos que vale la pena investigar a través de recursos adicionales, facilitando un proceso de transferencia de conocimientos entre la educación y la empresas para mejoras mutuas.