Fókuszcsoportos felmérés 2023 július

A WOODCircle projektpartnerei 2023. nyári hónapjaiban fókuszcsoportos felméréseket szerveztek, hogy visszajelzést kapjanak a tananyagok javasolt szerkezetéről és tartalmáról. Minden projektpartner saját országában szervezett rendezvényeket az ATU által létrehozott útmutatónak megfelelő menetrenddel. A fókuszcsoportok arra szolgáltak, hogy kapcsolatot teremtsenek a kompetenciák, a tananyag egységek és az ismeretekbe, készségekben és felelősségekben meghatározott ellérendő eredmények között - a projekt desktop kutatásának és transznacionális műhelymunkájának eredményei alapján.

Öt ország 30 résztvevőjével konzultáltak a módszertanról, a képzési tartalomról, a tantervről és a projekt általános minőségéről. A szervezők gondoskodtak arról, hogy a fókuszcsoportokon a teljes fa- és bútoripari ágazat képviseltesse magát, mint a kkv-k tulajdonosai és managerei, a helyi-, regionális és nemzeti hatóságok képviselői, az ágazati szövetségek, munkáltatói szövetségek és központok, kutatók, oktatók és technikusok.

A résztvevők általános visszajelzései nagyon pozitívak voltak, beleértve a következő javaslatokat is a tananyagok szerkezetét, tartalmát, módszertanát, értékelését, megvalósítását és hosszátilletően. A szakemberektől a fókuszcsoportokon keresztül történő folyamatos visszajelzésgyűjtés segít a projekt tartalmának javításában, biztosítva, hogy a kidolgozás alatt álló képzési anyag a bútor- és faipar számára releváns, naprakész ismereteket tartalmazzon. A fókuszcsoport résztvevőinek ajánlásai a teljesség igénye nélkül a következők:

• A projektnek biztosítania kell, hogy a hangsúly a minőségen legyen, nem pedig a mennyiségen, amikor a tananyagok fejlesztése zajlik,

• Az átadás módjának alkalmasnak kell lennie a célcsoport számára, azaz rövid videókat kell használni, egyszerű nyelvezettel és főként vizuális tartalomra kell koncentrálni.

• A projektnek a gyakorlati példákra kell összpontosítania, biztosítva, hogy a valós szükségleteket fedje le és vállalatok esettanulmányait kell bemutatnia.

• A tananyagoknak igazodniuk kell az EU zöld céljaihoz, de tartalmazniuk kell a regionális és nemzeti kezdeményezések is.

• Úgy kell szerkeszteni a különböző tananyagegységeket, hogy azok között a kapcsoalt egyértelmű legyen.