La réalisation du projet progresse bien conformément au plan de travail défini.
La première étape décisive du projet, la préparation du document D2.1 "Desk research and market needs, for a Woodworker competent in Sustainability and Circular Economy", a été finalisée comme il se devait. Ce document contient des informations essentielles pour le développement des rapports et activités suivants du projet, car il contient des informations sur les défis et la situation de l'économie circulaire en Europe en général, particulièrement dans les cinq pays partenaires concernés. Il précise également les aptitudes, les compétences et les connaissances requises par l'industrie du bois et de l'ameublement confrontée à la transition écologique, plus particulièrement pour deux profils professionnels clés du secteur : ébéniste et monteur de meubles. Ces aptitudes, compétences et connaissances ont été validés par le biais d'une enquête, qui a recueilli 122 réponses dans toute l'UE et de différents ateliers impliquant plusieurs représentants du secteur.
Sur la base de ces résultats, les partenaires ont développé le profil D2.4 du nouveau curriculum du menuisier circulaire et durable. Ce profil comprend une brève description du poste, les principes et les concepts fondamentaux qui sous-tendent ce profil, les compétences clés et les résultats de l'apprentissage. Il est divisé en 4 unités, qui explorent les thèmes suivants : Vue d'ensemble sur l'économie circulaire ; matériaux durables ; conception circulaire ; et ressources, fabrication et déchets.
Actuellement, les partenaires travaillent en étroite collaboration sur la préparation du matériel de formation lié au nouveau programme développé et sur la plateforme d'apprentissage en ligne qui héberge ce matériel de formation et le mettra à la disposition des professionnels du secteur, des chômeurs et des étudiants intéressés par ces sujets.
De plus, la mise en œuvre de tous ces processus a été soumise à différentes activités d'assurance qualité et les résultats ont été largement diffusés par tous les partenaires parmi les groupes cibles du projet dans les pays impliqués et dans l'UE en général, suscitant ainsi l'intérêt pour les résultats actuels du projet.
Les activités futures se concentreront sur le pilotage du matériel pédagogique élaboré dans le cadre d'un parcours pilote spécifique, mais également sur la mobilité physique, une activité très appréciée par les apprenants et les formateurs pour les possibilités de partage de l'information et de développement professionnel qu'elle offre.
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